教学计划

罗浮中学：叶德荣

一、指导思想

生物课要贯彻“教育要面向全体学生，倡导研究性学习，提高学生的生物科学素养”的课标精神，使学生掌握生物学基础知识和基本技能，培养学习生物学的兴趣和能力，为他们进一步学习文化科学知识，规划人生和在生活中做决策，打下必要的基础。

二、学情分析

本学期我任教高三（1）（2）（5）三个班级，其中高三（1）（2）为一类重点班，学生基础不错，而（5）班二类重点班学生的学习积极性和学习能力都要稍差一些，所以，在教学中要区别对待。

三、教学进度分析

我们这学期每周安排4课时，课时数应该足够了。暑假期间我们差不多将选修课内容完成了，新学期开学后，我们将进行全面的复习。

预计第一学期能完成第一轮的复习。

四、教学方法和措施
  1、认真学习课程标准，深入挖掘教材，认真分析学生情况，制定出切合教学实际的教学计划，做到心中有数。
  2、做好学生的思想教育工作，使学生有一个健全的心理和一个稳定的思想状态，为搞好学习提供保障。
  3、认真分析每个学生的具体情况，制定学生小档案，具体情况具体分析，做到因材施教，使每个学生都能得到发展与提高。
  4、认真备课与制作课件，真正做到备好每一课，上好每一堂。
  5、认真设置作业，及时批改与反馈。
  6、认真研究考纲和考题，认真指导学生做好各种测试，及时做好反馈。
  7、认真指导学生进行高考模拟训练，为下学期初的温州市一模作好准备，打下良好基础。

五、教学进度

第1周   选修3第4章

第2周   选修3第5章

第3周以后，一轮复习开始。 

                                               2008-9-3